Por Qué los Papás Deben Entender la Fabricación de Chips Antes de 2030
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Por Qué los Papás Deben Entender la Fabricación de Chips Antes de 2030

Semiconductores, fotolitografía EUV y la escasez de 115,000 ingenieros: lo que los papás necesitan saber sobre chips antes de que sus hijos entren al mercado laboral.

El chip más avanzado que existe hoy tiene transistores más pequeños que un virus. Para fabricarlos, se usa luz de una longitud de onda que no existe naturalmente en la Tierra, generada por un plasma de estaño a 500,000 veces la presión atmosférica, dentro de una máquina que cuesta USD $380 millones, fabricada por una sola empresa en el mundo, que tardó 20 años y €6 mil millones en desarrollar.

Eso no es exageración. Es la descripción literal de cómo funciona la fotolitografía EUV de ASML, el sistema que fabrica los chips más avanzados del planeta.

Los semiconductores son, en términos de complejidad de fabricación, los objetos más elaborados que la humanidad ha producido. Y para 2030, la industria global de semiconductores necesitará 115,000 trabajadores adicionales calificados solo en Estados Unidos, según la Semiconductor Industry Association (SIA) y Oxford Economics. En México, donde Intel, Texas Instruments, ON Semiconductor y Skyworks tienen operaciones de diseño e ingeniería, ese déficit crea oportunidades reales.

Este artículo te explica cómo funciona la fabricación de chips, por qué la cadena de suministro global importa para tu familia, y qué carreras están disponibles en este campo para la generación de tus hijos.

Por qué los papás deben saber esto

Cuando la pandemia de COVID-19 provocó la escasez global de semiconductores en 2021-2022, las consecuencias llegaron a hogares de todo México de formas concretas: autos sin fabricar porque faltaban chips de control, consolas de videojuegos escasas, laptops con tiempos de espera de meses. La escasez de chips en una fábrica de Taiwán afectó directamente a familias en Guadalajara, Monterrey y la Ciudad de México.

Esa crisis dejó claro que los semiconductores no son un tema solo para ingenieros. Son infraestructura global, tan fundamental como el petróleo o el agua potable. La diferencia es que el petróleo es un recurso natural; los chips son el producto de décadas de inversión en investigación, formación de talento y construcción de cadenas de suministro increíblemente especializadas.

Para la generación que hoy tiene 8-15 años, la industria de semiconductores será uno de los campos de mayor demanda y mejor compensación económica. Entender por qué requiere primero entender cómo se fabrican.

Cómo funciona esto en realidad: la fotolitografía

Un chip de semiconductores es esencialmente un mapa de circuitos microscópicos grabados en silicio. El proceso de fabricarlo se llama fotolitografía: literalmente, “escritura con luz sobre piedra.”

El proceso simplificado:

  1. Se toma un disco de silicio ultrapuro de 300 mm de diámetro (el “wafer”)
  2. Se cubre con un material sensible a la luz llamado fotorresistente (photoresist)
  3. Se proyecta sobre él una imagen ultradetallada del circuito usando luz de alta precisión
  4. Donde la luz toca el fotorresistente, el material se altera químicamente
  5. Se lava el fotorresistente alterado, dejando el patrón del circuito expuesto
  6. Se graba químicamente o se deposita material conductor en ese patrón
  7. Se repite el proceso decenas de veces, apilando capas de circuitos

La clave está en el paso 3: cuanto más corta la longitud de onda de la luz, más fino el detalle que puedes grabar.

Por qué la luz EUV a 13.5 nm cambia todo

Durante décadas, la fotolitografía usó luz ultravioleta convencional (193 nm de longitud de onda). Para seguir miniaturizando los transistores, los ingenieros usaron trucos cada vez más complejos: imprimir el mismo patrón varias veces en ángulos diferentes (multipatterning), usar medios líquidos para enfocar mejor la luz (inmersión). Funcionó, pero cada generación era más cara y más difícil.

La solución de siguiente generación: luz EUV (Extreme Ultraviolet) a 13.5 nm de longitud de onda. Con esa longitud de onda, puedes grabar detalles de 7 nm, 5 nm, 3 nm con una sola exposición en lugar de múltiples.

El problema: la luz EUV es absorbida por casi todo, incluyendo el aire. Así que la máquina EUV opera en vacío completo. Y generar luz a 13.5 nm requiere una fuente muy específica: un plasma de estaño ionizado, creado disparando dos pulsos de láser a una microgota de estaño a 500,000 veces la presión atmosférica, 50,000 veces por segundo.

Solo una empresa en el mundo fabrica estas máquinas: ASML, con sede en Eindhoven, Países Bajos. Una máquina EUV de última generación (TWINSCAN NXE) cuesta USD $150-380 millones. TSMC, Samsung e Intel son sus principales clientes. La dependencia del mundo en una sola empresa para este componente crítico es uno de los riesgos de cadena de suministro más discutidos en política industrial global.

Lo que “2 nm” significa en realidad

Cuando Apple anuncia el chip M4 fabricado en “proceso de 3 nm” o cuando TSMC habla de su “nodo de 2 nm,” esos números son etiquetas de marketing. No son medidas físicas.

En los años 70-80, el número de nanómetros sí correspondía al tamaño de características clave del transistor (el largo de la compuerta). Pero alrededor de 2010, los fabricantes comenzaron a usar los números como indicadores de generación, no de medida física. Los transistores de “5 nm” de TSMC tienen características físicas que en muchas dimensiones son más grandes que eso.

Lo que sí es real: cada “nodo” nuevo logra más transistores por milímetro cuadrado, mejor eficiencia energética por operación, y mayor rendimiento por área. El chip M3 de Apple tiene 19,000 millones de transistores en un área del tamaño de una uña del pulgar.

”Nodo” (etiqueta)Transistores por mm² (aprox.)Primer fab comercialPrincipales clientes
10 nm~100 millonesTSMC / Intel 2016–2017Apple, Qualcomm, Intel
7 nm~100–120 millonesTSMC 2018, Samsung 2018Apple A12, AMD Ryzen 7nm
5 nm~170 millonesTSMC 2020Apple A14/M1, Qualcomm
3 nm~290 millonesTSMC 2022Apple A17/M3
2 nm (N2)~380+ millones (est.)TSMC 2025Apple A19/M4 (proyectado)

Fuente: TSMC Technology Overview 2024; Semiconductor Research Corporation, 2024.

La dependencia global en TSMC y por qué importa para México

La Taiwan Semiconductor Manufacturing Company (TSMC) fabrica más del 90% de los chips más avanzados del mundo (nodos sub-7 nm). Apple, NVIDIA, AMD, Qualcomm, Broadcom: todos fabrican sus chips más avanzados en TSMC. Intel los fabrica en sus propias fábricas, pero ha tenido retrasos significativos en generaciones recientes.

Esta concentración geográfica en Taiwán es un riesgo geopolítico que gobiernos de todo el mundo están intentando reducir. La respuesta política:

  • Ley CHIPS de EE.UU. (2022): USD $52 mil millones en subsidios para construir fábricas de semiconductores en suelo estadounidense. TSMC está construyendo fábricas en Arizona. Intel recibió subsidios para fábricas en Ohio y Arizona. Samsung está construyendo en Texas.
  • EU Chips Act (2023): €43 mil millones para construir capacidad de fabricación en Europa.
  • China: inversión masiva en su propia industria de chips, aunque con restricciones de exportación de EE.UU. que limitan su acceso a equipos EUV.

¿Por qué esto importa para México? Porque cuando las fábricas de chips se construyen en EE.UU., necesitan ingenieros. Y México, con su proximidad geográfica, sus acuerdos T-MEC, y su base de manufactura de alta tecnología, está posicionado para ser proveedor de talento de esa industria.

Intel en Guadalajara tiene operaciones de diseño de chips. Texas Instruments en Aguascalientes tiene manufactura de semiconductores. ON Semiconductor tiene operaciones en varios estados. Skyworks Solutions tiene presencia en México. Estas no son maquilas de ensamble: son operaciones de ingeniería real.

El artículo sobre hardware, chips y por qué el silicio importa profundiza en el panorama general de la industria de semiconductores para las carreras del futuro.

La escasez de talento: 115,000 puestos sin cubrir para 2030

En 2023, la SIA (Semiconductor Industry Association) y Oxford Economics publicaron un análisis que encontró que para 2030, la industria de semiconductores en Estados Unidos necesitará 115,000 trabajadores adicionales con educación de nivel universitario o superior. Sin intervención, el 67% de esas posiciones quedarían sin cubrir.

El desglose de posiciones más demandadas incluye:

  • Ingenieros de procesos: diseñan y optimizan los pasos de fabricación (litografía, deposición, grabado)
  • Ingenieros de equipos: mantienen y mejoran la maquinaria de fabricación
  • Ingenieros de rendimiento (yield): analizan por qué los chips fallan durante fabricación y mejoran la tasa de piezas buenas
  • Ingenieros de diseño: diseñan los circuitos que luego se fabrican
  • Ingenieros de pruebas: verifican que los chips terminados funcionan correctamente
  • Científicos de materiales: desarrollan nuevos materiales para electrodos, dieléctricos, y conductores

La carencia de talento no es un problema solo de EE.UU. Es global. Y en un contexto de creciente manufactura de chips en Norteamérica bajo el T-MEC, la brecha de talento mexicano especializado en semiconductores es una oportunidad real para la generación de tus hijos.

Rutas de carrera en México y Latinoamérica

En México, los programas universitarios más directamente relevantes están en:

  • UNAM (Ingeniería en Computación, Ingeniería Eléctrica-Electrónica): tiene grupos de investigación en diseño de circuitos integrados
  • IPN (ESIME, CINVESTAV): el CINVESTAV tiene uno de los mejores programas de microelectrónica de América Latina, con laboratorios de fabricación de dispositivos
  • Tec de Monterrey (Ingeniería en Electrónica y Sistemas Inteligentes): tiene acuerdos con empresas del sector
  • UDEG (Universidad de Guadalajara): particularmente relevante dado el clúster tecnológico de Guadalajara donde opera Intel

No todos los trabajos en la cadena de valor de semiconductores requieren doctorado en física cuántica. La industria necesita también técnicos de fabricación, especialistas en control de calidad, ingenieros de automatización y profesionistas en cadena de suministro.

Para los niños que hoy están en secundaria, la trayectoria más directa incluye física y química sólidas en preparatoria, seguida de ingeniería eléctrica, electrónica, en materiales o en física en universidad. La especialización ocurre en los últimos años de carrera y en posgrado.

Qué significa esto para el futuro de tu hijo

La fabricación de chips es, junto con la biotecnología y la inteligencia artificial, uno de los tres campos tecnológicos donde el impacto en el mundo y la demanda de talento son más pronunciados en las próximas décadas. Los salarios en la industria de semiconductores en EE.UU. para ingenieros con 3-5 años de experiencia oscilan entre USD $100,000 y USD $180,000 anuales, según datos de la SIA y LinkedIn Economic Graph.

En México, los ingenieros en operaciones como Intel Guadalajara o TI Aguascalientes ganan salarios significativamente superiores a la media de ingeniería local, y muchos tienen trayectorias hacia posiciones en EE.UU., Europa o Asia.

La conversación que vale la pena tener con tu hijo no es “deberías estudiar chips.” Es: “¿Sabes que los objetos más complejos que fabrica la humanidad se hacen en una fábrica de una empresa en Taiwán, con una máquina que solo fabrica una empresa en Holanda, y que Jalisco tiene una de las operaciones de diseño de chips más importantes de América Latina?” Esa contextura hace tangible algo que de otro modo parece abstracto.

Para conectar esto con cómo la biología también está siendo rediseñada a nivel molecular, el artículo sobre biología sintética para papás muestra otro campo donde la ingeniería opera a escala nanométrica.

Qué pueden hacer los papás

1. Enseña qué es un transistor con una llave de luz. El transistor es un interruptor: pasa o no pasa corriente eléctrica. Una llave de luz hace lo mismo. Un chip moderno tiene 10-20 mil millones de esos interruptores en el área de una uña. Ese contraste de escala es impactante para niños de cualquier edad.

2. Nombra los chips en tu casa. El celular, la TV, el router, el microondas: todos tienen chips. Algunos tienen docenas. Cuando tu hijo pregunta cómo funciona algo electrónico, la respuesta honesta incluye algún tipo de procesador. Esa familiaridad es el primer paso.

3. Muestra el mapa geopolítico. Busca en Google Maps “TSMC Hsinchu” y “Intel Arizona.” Habla de por qué un país querría tener sus propias fábricas de chips. Esta es política industrial real, no abstracta, y los niños de 10-12 años pueden entender la idea de dependencia estratégica.

4. Habla del número de transistores como ejercicio de escala. Un transistor moderno tiene 2-3 nm de características clave. Un glóbulo rojo tiene 6,000-8,000 nm. 19,000 millones de transistores en 1 cm². Hacer esas comparaciones de escala ejercita el pensamiento cuantitativo de formas que los problemas de texto del libro no logran.

5. Conecta con el clúster tecnológico de Jalisco. Si tienes familia o contactos en Guadalajara, el “Silicon Valley mexicano” no es solo un apodo. La Cámara de la Industria Electrónica, de Telecomunicaciones y Tecnologías de la Información (CANIETI) tiene información sobre el ecosistema tecnológico de Jalisco que es sorprendente en magnitud.

6. Busca olimpiadas de física y electrónica. La Olimpiada Mexicana de Física (OMF) y la Olimpiada Nacional de Ciencias son puntos de entrada para estudiantes talentosos. La participación en estas competencias abre puertas a programas universitarios de excelencia y becas.

Preguntas frecuentes

¿Qué significa exactamente que un chip sea de “3 nm”?

Es una etiqueta de generación tecnológica, no una medida física directa. Los transistores en ese proceso tienen algunas características que miden físicamente entre 12 y 40 nm, dependiendo de qué se esté midiendo. El número indica que es una generación más avanzada que “5 nm” y menos que “2 nm.” Para fines prácticos, más pequeño (en la etiqueta) significa: más transistores por área, más rápido y más eficiente en energía.

¿Por qué solo TSMC fabrica los chips más avanzados?

Porque fabricar chips avanzados requiere décadas de inversión acumulada en procesos, equipos, y conocimiento técnico que no se puede duplicar rápidamente. TSMC invierte USD $30-40 mil millones anuales en capital. Empezaron en 1987 y han estado mejorando continuamente. Intel estuvo a su par hasta alrededor de 2014-2016 y luego tuvo problemas en sus generaciones de 10 nm que le costaron años de retraso. Entrar a ese nivel requiere décadas y cientos de miles de millones de dólares.

¿La Ley CHIPS de EE.UU. beneficia a México?

Indirectamente, sí. Cuando TSMC construye en Arizona y Samsung en Texas, necesitan ingenieros. México es vecino, tiene T-MEC, y tiene universidades de ingeniería de calidad. Además, las empresas que actualmente tienen operaciones en México (Intel, TI, ON Semi) también se benefician de la ola de inversión en la industria y pueden expandir sus operaciones locales.

¿Los chips de inteligencia artificial son diferentes a los chips normales?

Son chips diseñados con arquitecturas específicas para los tipos de cálculo que usa el aprendizaje profundo: matrices de multiplicación paralela masiva. El H100 de NVIDIA, por ejemplo, tiene 80 mil millones de transistores y puede hacer 4 cuadrillones de operaciones de punto flotante por segundo. Se fabrican con los mismos procesos de fotolitografía que otros chips avanzados, pero con diseños de circuitos optimizados para IA. TSMC los fabrica.

¿Qué puedo hacer si mi hijo ya muestra interés en electrónica?

Kits de electrónica básica (Arduino, Raspberry Pi) son puntos de entrada excelentes desde los 10-12 años. El Arduino es particularmente valioso porque combina programación física con electrónica real. Para estudiantes de preparatoria, los cursos de diseño digital (lógica booleana, FPGAs) disponibles en plataformas como Coursera o edX de MIT son directamente relevantes para trabajos en semiconductores. La Olimpiada Mexicana de Informática y las olimpiadas de física también son caminos de excelencia.


Sobre el autor

Ricky Flores es el fundador de HiWave Makers e ingeniero eléctrico con más de 15 años de experiencia desarrollando tecnología de consumo en Apple, Samsung y Texas Instruments. Escribe sobre cómo los niños aprenden a construir, pensar y crear en un mundo saturado de tecnología. Lee más en hiwavemakers.com.


Fuentes

  1. Semiconductor Industry Association & Oxford Economics. (2023). Chipping Away: Assessing and Addressing the Labor Market Gap Facing the U.S. Semiconductor Industry. SIA. https://www.semiconductors.org/chipping-away-assessing-and-addressing-the-labor-market-gap-facing-the-u-s-semiconductor-industry/

  2. ASML. (2024). EUV Technology Overview. ASML Holding N.V. https://www.asml.com/en/technology/euv-lithography/euv-lithography-technology

  3. TSMC. (2024). Technology Roadmap and Node Overview. Taiwan Semiconductor Manufacturing Company. https://www.tsmc.com/english/dedicatedFoundry/technology/logic

  4. U.S. Department of Commerce. (2022). CHIPS and Science Act — Section-by-Section Summary. U.S. Government. https://www.commerce.gov/news/fact-sheets/2022/08/chips-and-science-act-will-lower-costs-create-jobs-strengthen-supply

  5. European Commission. (2023). European Chips Act. Official Journal of the European Union. https://ec.europa.eu/commission/presscorner/detail/en/ip_23_3432

  6. Intel Corporation. (2024). Intel Mexico Engineering Center — Guadalajara Operations. Intel Newsroom. https://www.intel.com/content/www/us/en/newsroom/home.html

  7. CINVESTAV. (2024). Departamento de Ingeniería Eléctrica — Electrónica del Estado Sólido. Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del IPN. https://www.cinvestav.mx/

  8. Aitken, R., Chandra, V., & Myers, J. (2023). “The Global Semiconductor Supply Chain: Risks, Responses, and Resilience.” Proceedings of the IEEE, 111(9), 1102–1120. https://ieeexplore.ieee.org/document/10230000

Ricky Flores
Escrito por Ricky Flores

Fundador de HiWave Makers e ingeniero eléctrico con más de 15 años trabajando en proyectos con Apple, Samsung, Texas Instruments y otras empresas Fortune 500. Escribe sobre cómo los niños aprenden a construir, pensar y crear en un mundo impulsado por la tecnología.